Доброволец.ру

В период с 23.10.2021 по 29.10.2021 было реализовано в форме стажировки повышение квалификации тренера (педагога-психолога) проекта «Учимся вместе: интеграция детей с особыми потребностями в школьное образовательное пространство» Доевой Лейлы Измаиловны. Стажировка прошла в успешно реализующем практику инклюзивного образования Профессиональном образовательном учреждении «Охтинский колледж» (СПб) и была связана с вопросами создания специальных организационных и педагогических условий для получения образования лицами с ОВЗ и инвалидностью. 

Читать полностью »

6.10.2021 г. в рамках проекта «Учимся вместе» для локальных координаторов был проведен вебинар на платформе ZOOM. В ходе онлайн-встречи локальные координаторы обозначили актуальные вопросы инклюзивного образования в начальной школе их образовательных организациях. Было отмечено, что учитель начальных классов, пришедший на урок к детям, видит в классе не менее 25 учеников. Все эти дети разные и большинство родители этих детей хотят, чтобы их ребенок был здоров, получил в школе хорошее образование и воспитание, стал в дальнейшем полноценным и успешным членом общества. И каждый этот ребенок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов, умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме. 

Читать полностью »

Продолжается реализация проекта «Учимся вместе: интеграция детей с особыми потребностями в школьное образовательное пространство».

29 сентября 2021 на базе МБОУ СОШ №43 состоялось первое занятие курса повышения квалификации «Организация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ и инвалидов в общеобразовательных организациях» для педагогов-психологов и учителей-логопедов пилотных школ проекта (20 человек, 108 учебных часов). Координатором проекта Доевой Л.И. создана для оперативного и эффективного общения с обучающимися группа в социальной сети WhatsApp. 

Читать полностью »

22 сентября 2021 года состоялась первая в этом учебном году встреча локальных координаторов проекта «Детский сад - территория для всех: интеграция детей с ОВЗ в воспитательно-образовательное пространство». Обсуждались вопросы организации работы педагогов-психологов и учителей-логопедов, прошедших обучение в Ассоциации, на базе своих пилотных ДОУ по организации инклюзивного образования (Чшиева Т.Л.). Основными организаторами такой работы являются локальные координаторы. В сентябре им предстоит провести мониторинговое исследование компетентности воспитателей пилотных ДОУ в области инклюзивного образования. Вопросы мониторинга были подготовлены координатором проекта по психолого-социальным вопросам Доевой Л.И. и обсуждены с участниками встречи https://forms.yandex.ru/b2b/614f0533518f6ccb22f729b6/. По результатам мониторинга будет сформирован список воспитателей пилотных ДОУ, нуждающихся в повышении психолого-педагогической компетенции и работающих в группах детей с условной нормой развития и детей с особыми образовательными потребностями.

Читать полностью »

Глобальной стратегической целью социальной политики Российской Федерации, обозначенной в майских указах Президента, является обеспечение качественного доступного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на всех возрастных этапах. Достижение этой цели возможно через адаптацию образовательного пространства и среды к нуждам каждого ребенка, включая реформирование условий реализации образовательного процесса и системы методического и кадрового обеспечения деятельности педагогов и специалистов, взаимодействия с родителями.

Читать полностью »

Председатель СОРОО «Ассоциация педагогов-психологов», руководитель поддержанных ФПГ проектов в области интеграции детей с особыми образовательными потребностями в воспитательно-образовательное пространство Чшиева Т.Л. успешно прошла профессиональную переподготовку в СОРИПКРО и получила право на ведение профессиональной деятельности по направлению «Образование и педагогические науки» по квалификации «Педагог-психолог»
Поздравляем!

Прогрессивной тенденцией российского образования является включение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в обучение вместе с обычными детьми. Инклюзивное образование обеспечивает равный доступ к образованию для всех с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Одной из глобальных стратегических целей социальной политики Российской Федерации на сегодня является обеспечение качественного доступного образования детей с ограниченными возможностями здоровья на всех возрастных этапах. Данная цель обозначена в майском указе президента от 07.05.2018 г. № 204 “О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года” в ред. от 21.07.2020 г.

Читать полностью »

Æнæниздзинады сæрмагонд авналæнтимæ сывæллæттæ хъомыладон-ахуырадон фæзуатмæ куыд хъуамæ бахизой, уыцы фарста хуымæтæг нæу. Ахъуыды йыл кодтой ахуыргæнджытæ-психологтæ, сарæзтой хъæугæ проект. Рахастой йæ бæстæйы Президенты грант рамбулыны ерыстæм.

Сæ къухы бафтыд гранты хицау суæвын, ныр Дзæуджыхъæу æмæ районты сывæллæтты рæвдауæндæтты проект æххæст кæнынмæ бавнæлдтой. Æдæппæтæй сты 10 рæвдауæндоны, æххуыс исынц республикæйы Педагогты-психологты ассоциацийæ. Рæвдауæндæтты æххæст кæнынц фæлварæн проект, Цæгат Ирыстоны уый у паддзахад æмæ æхсæнадон организациты æмгуыстады дæнцæг. Æнæниздзинады сæрмагонд авналæнты уæвæг сывæллоны удварны-хæрзæгъдаудзинадыл куыд хуыздæр фæзынæн ис, ууыл бацархайдзысты. 

Читать полностью »

Координатором проекта Доевой Л.И. по материалам выпускных работ слушателей обучающей программы «Интеграция детей с ОВЗ в воспитательно-образовательное пространство дошкольного образовательного учреждения» подготовлены «Рекомендации по применению техник различных психотерапевтических направлений в работе специалистов сопровождения в условиях инклюзивного воспитательно-образовательного пространства детского сада». После технического оформления рекомендаций координаторами проекта Гиоевой С.Л. и Габараевым А.Ф. издано 25 экземпляров для пилотных детских садов. Скачать рекомендации можно по ссылке.

Рекомендации подготовлены с целью повышения уровня профессиональной компетенции воспитателей детского сада, работающих в группах детей с условной нормой развития в соответствующем возрасте, детей с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями здоровья.

10 июля успешно завершилось обучение по программе «Интеграция детей с ОВЗ в воспитательно-образовательное пространство дошкольного образовательного учреждения» 25 представителей пилотных детских садов проекта. Все команды пилотных садов представили в качестве выпускной работы материал по заранее определенной теме по применению техник различных психотерапевтических направлений в работе специалистов сопровождения в условиях инклюзивного воспитательно-образовательного пространства детского сада:

• Арт-терапия. МКДОУ № 4 с. Эльхотово.
• Драмотерапия. МБДОУ - детский сад №34 «Колокольчик» г. Моздока. Читать полностью »