Начинаем учиться
6.10.2021 г. в рамках проекта «Учимся вместе» для локальных координаторов был проведен вебинар на платформе ZOOM. В ходе онлайн-встречи локальные координаторы обозначили актуальные вопросы инклюзивного образования в начальной школе их образовательных организациях. Было отмечено, что учитель начальных классов, пришедший на урок к детям, видит в классе не менее 25 учеников. Все эти дети разные и большинство родители этих детей хотят, чтобы их ребенок был здоров, получил в школе хорошее образование и воспитание, стал в дальнейшем полноценным и успешным членом общества. И каждый этот ребенок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов, умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме.
Большое значение для ребенка приобретает то пространство, в котором он находится. Школа для ребенка единая среда для обучения и воспитания, и эта среда должна, особенно для ученика начальной школы, быть комфортна, чтобы ребенок чувствовал себя в школе, как дома (не боялся и знал, куда и к кому нужно и можно обратиться). И с другой стороны, это среда, которая дает ему возможность реализовать свой потенциал. Задача школы - помочь ребенку стать субъектом этого пространства. Если этого не сделать, то учебная деятельность не принесет той успешности, которая необходима ученику для дальнейшего. организаций и определены категории обучающихся в них детей с ОВЗ.
Координатор проекта Доева Л.И. отметила, что в соответствии с разными профессиональными подходами к понятию ОВЗ и разными основаниями для систематики существуют разные классификации. Порядок и особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья определены в Разделе III приказа Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 N 115
Обсуждались вопросы входной диагностики для курсов повышения квалификации, намечен план дальнейших мероприятий.