Рубрика Учимся вместе

Входной мониторинг

14.02.2022

11.02.2022 состоялось очередное онлайн совещание координаторов проекта «Учимся вместе: интеграция детей с особыми потребностями в школьное образовательное пространство». Совещание было посвящено обсуждению результатов мониторинга «Инклюзивное образование», организованного Ассоциацией в  Яндекс.Формы .

В онлайн совещании приняли участие локальные координаторы 12 пилотных школ и координаторы проекта.

Читать полностью »

Читаем журналы

08.02.2022

Читаем журналыНастоящий учитель – это, конечно же, педагог, который шагает в ногу со временем и применяет современные достижения педагогической науки.

Одна из задач, которую ставит Ассоциация в своей работе с педагогами, - приобщить их к современным педагогическим технология и мотивировать к повышению своего профессионализма. Для этого за счет средств проекта «Учимся вместе: интеграция детей с особыми потребностями в школьное образовательное пространство» была приобретена электронная система «Образование», в состав которой входят набор электронных педагогических журналов, регулярно обновляемая база нормативной документации в сфере общего образования, методические рекомендации для педагогов и руководителей образовательных организаций. 

Читать полностью »

Особые дети

12.11.2021

Особые детиИзвестно, что психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра требует слаженной работы педагогического коллектива, применения специфических методов и методик и большого эмоционального вклада.

12 ноября 2021г. для участников реализуемых Ассоциацией проектов Фонда президентских грантов на безвозмездной основе специалист ABA – терапии, куратор ресурсных классов для детей с аутизмом Круглякова Наталья Михайловна (г.Москва) провела занятие «Особенности работы с детьми с аутизмом». Занятие состоялось на базе МБОУ СОШ №41, пилотной школы проекта «Учимся вместе: интеграция детей с особыми потребностями в школьное образовательное пространство».

Читать полностью »

Стажировка координатора проекта

07.11.2021

СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж». Акиндинова И.В период с 23.10.2021 по 29.10.2021 было реализовано в форме стажировки повышение квалификации тренера (педагога-психолога) проекта «Учимся вместе: интеграция детей с особыми потребностями в школьное образовательное пространство» Доевой Лейлы Измаиловны. Стажировка прошла в успешно реализующем практику инклюзивного образования Профессиональном образовательном учреждении «Охтинский колледж» (СПб) и была связана с вопросами создания специальных организационных и педагогических условий для получения образования лицами с ОВЗ и инвалидностью. 

Читать полностью »

Старт дан

29.09.2021

Проект «Учимся вместе: интеграция детей с особыми потребностями в школьное образовательное пространство»Продолжается реализация проекта «Учимся вместе: интеграция детей с особыми потребностями в школьное образовательное пространство».

29 сентября 2021 на базе МБОУ СОШ №43 состоялось первое занятие курса повышения квалификации «Организация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ и инвалидов в общеобразовательных организациях» для педагогов-психологов и учителей-логопедов пилотных школ проекта (20 человек, 108 учебных часов). Координатором проекта Доевой Л.И. создана для оперативного и эффективного общения с обучающимися группа в социальной сети WhatsApp. 

Читать полностью »

Республиканский проект интеграции детей с особыми потребностями в образовательное пространство

15.09.2021

Республиканский проект интеграции детей с особыми потребностями в образовательное пространствоГлобальной стратегической целью социальной политики Российской Федерации, обозначенной в майских указах Президента, является обеспечение качественного доступного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на всех возрастных этапах. Достижение этой цели возможно через адаптацию образовательного пространства и среды к нуждам каждого ребенка, включая реформирование условий реализации образовательного процесса и системы методического и кадрового обеспечения деятельности педагогов и специалистов, взаимодействия с родителями.

Читать полностью »


Яндекс.Метрика